纸页跃舞台 英语绽芳华——九一实验学校唐槐校区第一届英语节圆满落幕

2025-11-03 13:05:17    来源：

　　为全面落实英语学科核心素养培育要求，充分发挥英语节在提升学生语言运用能力、文化鉴赏水平与综合素养方面的平台作用，我校唐槐校区于10月31日(星期五)在学校礼堂成功举办九一实验学校唐槐校区第一届“From Page to Stage”校园英语课本剧展演活动。活动聚焦七、八年级学生“英语主题单元课本剧展演”项目化学习成果展示，分七年级上午专场与八年级下午专场开展，七、八年级各班级推荐的优秀项目小组参与展演，全体师生共同见证了这场融合语言实践与文化表达的校园文化盛宴。

　　跨越纸页，演绎多彩校园与文化探索

　　活动开始前，英语教研组组长张晨晓老师进行致辞，表达了对于学生们表演的期待及活动成功的预祝。

　　7.3班率先登场，带来《Our cooking club(我们的烹饪俱乐部)》。剧中，一群热爱美食的学生因烹饪俱乐部结缘，在厨房的小天地里协作制作美食，用烟火气的日常书写温暖的成长故事，展现了团队协作的初体验。随后，7.8班以《Music Club Enrolment(音乐俱乐部招生)》接档，用动人的演绎呈现与经典曲目《Lemon Tree》的美好邂逅，让现场观众沉浸在音乐社团的独特魅力中。

　　7.2班则聚焦转学生的校园适应，通过《Colorful Clubs(多彩俱乐部)》讲述转学生Amy面对多样社团时的困惑与选择，解锁了校园社团文化的丰富性。

　　7.4班大胆创新，以《A Tang Dynasty(一场唐朝梦)》开启文化穿越之旅，拉丁舞俱乐部演绎唐朝端庄、手工与绘画俱乐部勾勒唐朝韵味，在古今碰撞中展现文化突破的勇气。

　　7.5班《Let's draw(让我们画画吧)》聚焦美术世界，讲述几位性格各异的学生从犹豫成立美术俱乐部到克服恐惧拿起画笔，用画作描绘“家”与“爱”，传递出画笔背后的自信与温暖。

　　7.1班《Finding my Rhythm(找到自己的节奏)》以转学生Anna的社团探索为主线，展现她在舞蹈、音乐、读书、篮球等社团中寻找优势、收获友谊的蜕变。

　　7.6班《Fun Clubs(趣味社团)》呈现转学生Jake在同学带领下走进社团招新现场的奇遇，通过他对四个特色社团的选择，凸显社团对校园生活的意义。

　　最后，7.7班以《Interesting Clubs(超有趣的社团)》收尾，音乐、英语、绘画、篮球等社团成员用热情展现多元特色，点燃了全场探索兴趣的热情。

　　七年级各班级的表演，既扎根校园日常，又不乏创意突破，将“跨越纸页”的主题落到实处，让观众看到课本文字在舞台上的鲜活绽放，更感受到学生在沉浸式语言实践中锤炼的英语表达能力与创新思维。

　　文化为桥，聚焦友谊的多样模样

　　八年级围绕“The Bridge of Cultures:Friendships in the Spotlight (文化之桥：聚焦友谊之光)”主题，8个班级的项目小组从校园协作、历史典故、日常陪伴等角度，诠释友谊的温暖、力量与意义，让跨文化理解通过舞台演绎变得具象可感。

　　8.7班率先以《Better Together (友你更精彩)》拉开序幕，讲述转学生克服校园生活的不安与陌生，在温暖伙伴的帮助下融入集体的故事，让现场观众初尝友谊带来的归属感。

　　8.8班紧接着带来《The Mosaic Project(马赛克拼图)》，展现团队为共同目标努力时遇到的挑战与突破，凸显友谊与协作的紧密联结。

　　8.6班则将视角转向历史，通过《The Oath of Brotherhood (誓言)》重现三国时期关于友谊与承诺的佳话，让观众感受到跨越千年的友谊重量。

　　回到校园场景，8.4班《Team Puzzles(团队拼图)》讲述爱好各异的同学为艺术节组队的故事，在创意碰撞中传递团队力量。

　　8.1班《Before the show(演出之前)》聚焦团队合作中的分歧，演绎成员如何化解矛盾、携手前行，展现友谊在挫折中的韧性。

　　8.5班以细腻的日常视角，用《"The Journey with My Bestie"(与挚友同行)》呈现陪伴与支持如何帮助彼此克服困难、收获快乐，让友谊的温暖浸润人心。

　　8.3班《"The priceless treasure of friendship"(友谊无价)》进一步深化主题，通过校园生活片段诠释友谊在成长中的珍贵意义。

　　最后，8.2班以《The secret of the old tree (老树的秘密)》收尾，带领观众跟随角色开启“许愿老树”的探险，为友谊主题增添了一份奇幻与浪漫。

　　八年级的展演不仅展现了友谊的多样形态，更将“文化之桥”的内涵融入其中——无论是校园中的跨个性协作，还是历史与现代的对话，都让跨文化理解有了生动的表达载体，也体现了学生对文化内涵的深度思考。

　　从七年级的校园探索到八年级的友谊诠释，本次课本剧展演不仅是学生项目化学习成果的集中展示，更是英语学科核心素养培育的生动实践。学生在反复打磨台词、默契配合动作的过程中，锤炼了英语综合表达力，深化了团队协作意识与艺术审美能力;而从文本解读到舞台创作的过程，也让学生实现了“从 page 到 stage”的跨越，让英语学习从书本走向实践，从知识积累走向能力提升。

　　此次活动的成功举办，为学生搭建了展现自我的平台，也为校园文化注入了新的活力。未来，我校将继续以英语节等特色活动为载体，持续推进学科核心素养落地，助力学生在语言实践与文化探索中收获更多成长，让英语学习成为充满乐趣与成就感的旅程。