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邯郸科技职业学院:党建引领,开创职业教育高质量发展新局面

时间:2025-06-17 09:41:33  来源:法治瞭望  作者:王敬献 赵方
导读:几年来,邯郸科技职业学院紧紧围绕党的教育方针,以党建工作为引领,在教育教学、人才培养、产教融合等多个领域取得了显著成就,为区域经济社会发展贡献了重要力量。

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  几年来,邯郸科技职业学院紧紧围绕党的教育方针,以党建工作为引领,在教育教学、人才培养、产教融合等多个领域取得了显著成就,为区域经济社会发展贡献了重要力量。

  一、党建引领,夯实发展根基

  (一)强化政治建设,落实主体责任

  学院党委始终把政治建设摆在首位,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届三中全会精神,严格落实 “第一议题” 制度,确保全体党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

  学院定期召开党员代表大会,完成党委换届工作。党员大会全面总结了学院成立以来的办学成效,明确了未来的发展方向和举措,为学院的长远发展奠定了坚实基础。同时,组织召开第一届教职工代表大会第二次会议,审议通过《邯郸科技职业学院专业技术职务评审量化评分细则》,为学院专业技术人员评聘提供了制度依据。

  在意识形态工作方面,学院加强阵地建设和管理,健全宗教、信访防范管理机制,积极做好网上舆情管控和线下处置,营造了和谐稳定的校园环境,切实维护了学院的政治安全。

  (二)深化组织建设,筑牢基层堡垒

  学院聚焦特色专业,打造了 “太行花”“红烛天使” 等党建品牌,并积极申报全省高校样板党支部。通过这些举措,推动了党建与教学、科研、实践的深度融合,提升了支部建设水平。例如,在 “太行花” 党建品牌的引领下,相关专业的教师党员积极开展科研项目,将科研成果转化为教学资源,提高了学生的实践能力。

  在党员教育管理方面,学院严格按照党员发展程序培养入党积极分子及发展对象,优化党员队伍结构。同时,全面推进 “双带头人” 培育工程,调整优化党务干部队伍结构,构建了党务干部培训机制,不断提升基层党建质量。

  (三)加强队伍建设,激发干部活力

  为提升干部队伍的业务能力,学院组织开展了学习党的二十届三中全会精神、现代职业教育理念、履职能力等各类业务培训,举办 “周末大讲堂” 系列活动。通过这些培训,干部们的政治素养和业务能力得到了显著提升。

  学院统筹推进人才队伍建设工程,树立正确选人用人导向。举办业务能手大赛,营造了比学赶超、干事创业的浓厚氛围。此外,学院还推选省级师德标兵,表彰学院各类先进个人、先进党支部,激发了全院教职工的工作热情。在干部选拔任用方面,学院党委严格遵循党的干部路线方针政策,提拔任用科级干部,平级调整科级干部,为学院的发展注入了新的活力。

  (四)狠抓作风转变,提升工作效能

  学院将党纪学习教育作为重大政治任务,聚焦重点领域和关键环节,开展专家辅导报告会、专题辅导、交流研讨等,覆盖 23 个党支部 516 名党员,实现了党纪学习教育百分百覆盖。通过这些活动,确保党员干部严守纪律底线,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

  以 “转职能、转方式、转作风” 和 “三风建设” 等专项活动为抓手,学院围绕校风、学风、师德师风等方面明确整改问题,提出具体举措,强化了教职员工的工作作风。同时,常态化组织召开年度全面从严治党工作会议,深入推进党风廉政建设。组织全体中层干部观看《紧绷纪律之弦》《以案明纪铸忠诚》《折翼的青春》等警示教育片,营造了 “风清气正、干事创业、担当有为、奉献为校” 的良好发展氛围。

  二、立德树人,提升人才培养质量

  (一)创新招生模式,提高生源质量

  学院创新招生宣传形式,首次在中国教育在线等网络平台发布招生简章和招生短视频等信息,累计点击率近 4 万人次,智能问答系统全年访问量近8 人次。通过这些创新举措,学院成功完成了各年的新生录取工作,不断创造历史新高。同时,学院单招分数录取较 往年不断提升,个别考试类已排进全省同类院校前 4 名,生源质量持续提高。

  (二)多措并举,促进高质量就业

  学院认真落实党中央、国务院 “稳就业”“保就业” 决策部署,坚决贯彻就业 “一把手” 工程,多次召开专题会议部署就业工作,层层压实责任。通过 “访企拓岗”“春季攻坚” 等专项行动,学院深入推进政校企合作,走访京津冀及周边区域 270 余家企业,拓展岗位 9000 多个,确定43家集中实习单位,立项教育部供需对接就业育人项目7项,并与企业合作设立提前就业班,助力学生充分就业。

  在就业服务方面,学院搭建 “就业桥” 毕业生服务平台,积极开展 “就业育人” 主题教育活动,精准推送就业岗位,落实精准帮扶,为困难毕业生申请求职补贴。学院的就业工作在中央广电总台国际在线、中国新闻网等媒体上均有报道,提升了学院的社会知名度。

  (三)以赛促学,提升学生实践能力

  学院完善全员竞赛选拔机制,组建专业技能大赛团队,举办校内各类技能竞赛。构建通识实践、学科实践、专业实践和创新实践为一体的 “四模块” 实践教学体系,开展劳动教育、实验教学、技能训练、创新训练等实践教学活动,提升学生专业应用能力。

  在各类技能竞赛中,学院成绩斐然。职业技能大赛方面累计获得国家、省级奖励 51 项;“学创杯”、创新创业大赛方面累计获得各级奖励 288 项;“挑战杯”、调研河北等校外竞赛方面累计获得省级以上竞赛奖励 28 项。

  (四)构建 “大思政” 格局,培育时代新人

  学院注重顶层设计,落实思政教育主体责任,将思政教育与教育教学等工作深度融合,形成 “理论小课堂 + 实践大课堂 + 网络云课堂” 教学格局,构建新时代高质量思政体系。在师资队伍建设方面,学院持续完善党政领导干部讲思政课常态化制度,扩充思政教师队伍,构建 “培备讲赛” 教师成长机制。

  学院坚持实践育人,举办 “笃行杯” 比赛,覆盖 3000 余名学生,创作实践作品近 400 部。4 部实践教学课入选省教育厅思政实践教学精品课,新增 6 个校内外实践教学基地,与直南党史馆共建爱国主义教育基地,并不断开展实践教学。同时,坚持以文化人,探索搭建 “崇德 + 乐智 + 强体 + 雅美 + 尚劳” 的文化育人模式,组织开展庆祝新中国成立 75 周年文艺会演暨迎新晚会、纪念 “五四运动” 105 周年主题团日等系列文体活动 50 余次,覆盖学生近万人。

  在大中小学思政课一体化建设方面,学院实施头雁领航工程,与区域 9 所中小学结成思政课一体化教学联盟,通过同课异构、集体教研等活动,推动思政课程在不同阶段的有效衔接和深度融合。学院的特色育人工作也得到了媒体的关注,中国教育报以《“植物文化” 育人模式创新实践》为题、中国教育新闻网以《邯郸科技职业学院:探索实践植物文化育人新模式》为题,报道了学院的相关工作。

  三、深化 “三教” 改革,激发办学活力

  (一)加强队伍建设,打造高素质师资

  学院加大高层次人才招聘力度,逐年引进博士研究生和硕士研究生人,为学院发展筑牢人才根基。重视 “双师型” 教师队伍建设,挂牌 “韩书明中医大师技能工作室”“符毅技能大师工作室”等。

  学院开展 “师德师风提质年” 活动,完善师德考核机制,实施教师素质提高计划,开展教师教学能力大赛,举办辅导员素质能力大赛,组织教师教学创新团队遴选,立项院级教师教学创新团队。在河北省2024年职业院校技能大赛教学能力比赛中,学院教师团队荣获二等奖 2 项,三等奖 2 项。

  (二)稳步推进教学建设,提高教学质量

  在课程建设方面,学院评选出《动物繁殖与改良》等 10 门课程为 2024 年院级在线精品课程建设项目,8 项作品分别入选省级精品视频课程库、省级优秀教学案例库。学院积极引入优质教学资源,构建跨学科选修课程群,打造智能会计与金融专业群、数智融合技术专业群,推进 “岗课赛证” 教学融合,实现学科专业建设与人才培养双提升。

  在教材建设方面,学院严格落实教材动态更新调整机制和教材选用备案制度,举办 “优秀教材” 进校园活动,完成《普通化学》等 3 部校本教材开发,与企业共同开发 1 部活页式教材,2 部新型校企合作教材,2 部教材入选省级 “十四五” 职业教育规划教材。同时,学院健全课程研讨制度,加强专项教学督导,优化教学管理,做好师生满意度评价,促进教学管理质量持续提升。

  (三)教学科研取得突破,提升学院影响力

  学院教师在科研方面成果丰硕。我院受邀出席第三届全国职业教育强师学术论坛暨 2024 年职业教育高质量发展研讨会并做专题报告,展示了学院产城教融合办学成效,提高了学院社会知名度和影响力。

  在项目申报方面,学院完成中国教育发展战略学会课题结项 1 项,省级课题立项 34 项,完成结项 3 项;市级课题立项 80 项,完成结项 30 项。教师公开发表论文 69 篇,河北省职业教育论文评选获奖 19 项,编写教材著作 10 部。

  四、优化专业布局,彰显职教特色

  (一)对接区域需求,优化专业结构

  学院紧密对接区域高端装备制造、新材料生态、电子信息产业、新能源产业生产、节能环保产业等生态圈,动态修订人才培养方案。

  2024 年成功新增 “新能源装备技术”“大数据与财务管理” 专业,申报 “人工智能技术应用”“康复治疗技术”“宠物医疗技术” 3 个专业,促进了专业链、产业链、创新链的紧密衔接,推动了职业教育与市场需求的有机融合。

  (二)深化校企合作,推进产教融合

  学院聚焦区域发展需求,与企业共建京东乡村振兴产业学院、智能会计产业学院、海尔卡奥斯智能学院、数字碳管理产业学院,探索校企订单班培养模式,在人才培养、课程建设、就业创业等方面实现了深度融合。

  在产教融合共同体建设方面,学院成为中德职业教育产教融合常务理事单位、全国 AI 跨境电商行业等 11 个产教融合共同体理事、副理事长单位,并成为 2024 年全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体优秀单位。

  此外,学院积极参与职教活动周活动,承办职业技能大赛动物疫病检疫检验、健康和社会照护、化学实验室技术等赛项,以及河北省职业院校技能大赛高职组 “数字孪生技术应用” 赛项,展示了办学成效,提升了社会影响力和知名度。

  五、依法治校,提升办学治校能力

  (一)完善制度建设,提升内部治理水平

  学院严格落实党委领导下的校长负责制,完善党委会、院长办公会议事规则和 “三重一大” 决策制度,坚持民主集中制,确保决策科学化、规范化。制定和完善涵盖人事改革、技能大赛、实训管理等 30 余项制度,强化内控体系建设,规范内部审计工作流程,加强项目流程管理,使各项工作有章可循。

  同时,修订学院领导调查研究制度和各部门工作职责,明确职责分工,压实工作责任,确保学院各项工作有序开展。

  (二)加大资金投入,改善办学条件

  学院科学编制年度预算,非税收入较上年度增加 812 万元。整合1500 万元资金用于专业建设和图书购置,提升了基础办学条件。在智慧校园建设方面,学院完善校园网络基础设施布局,引进绩效考核平台,上线智慧财务信息系统,启动软件正版化推广工作。严格规范采购流程,完成30余项大型采购项目,新建各类专业实训室10余个,保障了实践性教学的顺利开展。

  (三)强化安全稳定,提升师生幸福指数

  学院加快推进法治建设,坚持安全教育、安全巡查和隐患排查常态化,利用 “双控” 平台,推进校园安全风险隐患排查整治常态化,完善 “三防” 系统,加强综合治理网络化建设,实现了 “和谐平安校园” 的创建目标。

  在文明校园创建方面,学院加大生态文明宣传教育力度,培育绿色校园文化,提升师生生态文明意识,扎实推进绿色学校建设。“一站式” 学生社区服务管理中心投入运营,收集学生意见和建议128条,解决实际困难 40余件。搭建 “四纵四横四协同” 心理危机干预体系,开展文体活动,提升了学生在校体验。学院召开学生代表大会,完成年度学生奖助工作,奖助人次达 4200 余人,累计奖助金额达 1200 余万元。

  在保障职工权益方面,学院依法依规保障职工合法权益,争取大病会员救助,开展文体活动、专题讲座,提升了教职工幸福指数。

  六、服务区域发展,拓展社会服务功能

  (一)社会培训成效显著

  学院发挥专业与师资优势,先后组织开展农村财务人员、医疗护理员、退役军人等社会培训。推动系部开展各类公益性培训,积极调整学历继续教育教学点布局,深化与中央财经大学、河北师范大学、河北地质大学等高校的函授学历教育合作,2024 年继续教育与培训创收 130 万余元,连续四年突破百万元。

  (二)提升社会服务质效

  学院组织师生,组建团队参与 “暑期三下乡” 社会实践活动,开展乡村振兴、“十一” 黄金周旅游、河北省青少年游泳锦标赛等各类志愿活动。坚持每半年开展一次无偿献血活动,2024 年累计献血量近12万毫升,荣获 2024年市级无偿献血工作突出单位。

  在产学研合作方面,学院立足区域经济实际,开展校企产学研深度合作,构建 “深度融合、开放共享、协同创新” 运行模式,对接科学技术和产业发展趋势,加强应用科技研发,助力企业工艺改造、技术革新和产品升级。

  展望 2025 年,邯郸科技职业学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。以服务国家战略和区域发展需求为导向,以提高教育教学质量为核心,以巩固拓展技能大赛成果为重点,以强化师资队伍建设为关键,深入推进校企合作、产教融合、科教融汇,为加快建设特色鲜明的高水平高职院校而努力奋斗,在职业教育领域持续发光发热,为社会培养更多高素质技术技能人才。(作者:邯郸科技职业学院 王敬献 赵方)

责任编辑:乔海印
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